數(shù)據采集旋風板式靜電除塵器 大氣污染實驗技術指標

1.通過調節(jié)高壓靜電電源輸出旋鈕，在電暈電壓0-20KV，電暈電流0-1mA之間，記錄并生成伏安特性曲線，觀察記錄無塵空載與有塵負載的伏安特性曲線的區(qū)別變化。

2.整套裝置動力為負壓式，設計氣體流速：實驗管道12~18.3m/s，旋風入口15.7~24m/s，實驗電場煙氣流速0.25~0.38m/s，三者設計范圍內氣流速度成正比，速度可調。

3.裝置允許含塵質量濃度<1mg/m3；配置六種粉塵。

4.旋風除塵器設計參數(shù)：

① 高徑比4：1。

② 旋風除塵器的壓力損失≤350Pa。

③ 除塵器的總除塵效率≥75%。

④ 按照工程設計要求設計筒體、錐體、進氣管、排氣管、排塵口、旋流阻斷器和卸灰室等部件尺寸，裝置運行滿足以上設計參數(shù)要求，標書中提供各部分的設計尺寸與計算過程，驗證是否符合。

5.板式靜電除塵器設計參數(shù)：

① 根據收塵狀況自動清灰。

② 煙氣流速約0.3m/s時，除塵效率≥85%，壓力損失≤400Pa。

③ 電場斷面約0.2m2，集塵面積大于5.5m2，電場通道數(shù)6個，單電場，電場長度約1米。

④ 氣體分布裝置：導流板采用多孔板，導流板開孔率分別為50%和47%；電場區(qū)設阻流板7塊。

⑤ 掛錘式多點振打裝置清灰，振打強度100~200g。

⑥ 除塵器的臨界電壓約5000V，實際工作電壓約8000V。

⑦ 按照工程設計要求設計電場斷面、集塵面積、電暈電極裝置、收塵電極裝置、清灰裝置、氣流分布裝置、阻流裝置、振打機構、除塵器外殼、供電裝置等部件參數(shù)及尺寸，裝置運行滿足以上設計參數(shù)要求，標書中提供各部分的設計尺寸與計算過程，驗證是否符合。

6.工作電源：電壓AC380V±10%、50Hz，三相五線制，功率≤1200w；安全保護：具有接地保護、漏電保護、過流保護。

7.電源線及控制線安裝：環(huán)保阻燃電氣配線槽，絕緣、防弧、阻燃自熄，布線整齊，尺寸30*30mm。

8.實驗通風管路、彎頭、卡盤、寶塔頭：材質均為304不銹鋼。

9.臺面采用304不銹鋼板，不銹鋼框架實驗臺（38*38mm不銹鋼方管、腳輪均為萬向帶禁錮）。

10.裝置外形尺寸：3170*605*1620mm。

數(shù)據采集旋風板式靜電除塵器 大氣污染實驗

設備配套3D虛擬仿真軟件、AI仿真軟件管理平臺：

（1）▲用戶權限管理：①支持PC端仿真系統(tǒng)進行統(tǒng)一管理，支持對用戶權限管理；②支持PC端仿真系統(tǒng)進行統(tǒng)一管理，支持對用戶權限管理；③學校管理員用戶：可創(chuàng)建及管理教師賬號和院系/專業(yè)等信息管理；④學校管理員賬號：具有用戶管理、管理員密碼修改、后臺管理等功能⑤學校管理員：可進行院系管理和用戶信息展示與管理，可對創(chuàng)建的信息進行一鍵導出操作；

（2）▲教師管理員:①“添加班級信息—生成班級信息—添加邀請碼—生成學生邀請碼"，可將通過邀請碼注冊的學生自動分配到對應的班級內，可對班級信息進行修改，對過期的邀請碼進行更新及設置使用時長；

（3）▲平臺功能：①平臺頂部導航欄、歡迎登錄提示、顯示用戶信息、日期、時間等；②系統(tǒng)列表支持搜索、排序、分類等功能，排序系統(tǒng)支持添加時間、倒序排列、分類排序；可根據關鍵詞篩選系統(tǒng)名稱、系統(tǒng)類別等；③系統(tǒng)支持廣播、公告、最新消息會提示等；

（4）▲課件更新功能：①系統(tǒng)可自動檢測軟件更新功能，進入仿真管理平臺后點擊課件更新圖標，可根據展示彈窗列表，一鍵或者選擇單個進行更新操作；

（5）▲產品信息展示功能：a.選擇左側列表中任一仿真系統(tǒng)課件，右側可展示選中仿真系統(tǒng)課件的介紹信息，包含名稱、展示圖以及仿真系統(tǒng)課件的描述信息；b.提供仿真系統(tǒng)課件的下載功能，點擊“進入"，即可進入對應仿真系統(tǒng)課件；c.提供仿真系統(tǒng)課件的教學視頻展示功能：軟件下方可展示課件已關聯(lián)的教學視頻，視頻播放時默認循環(huán)播放，可控制播放/暫停，同時支持全屏觀看;d.提供課件產品手冊展示功能：教學視頻右側展示該課件已導入的相關產品手冊或設計圖紙等電子文檔信息，且支持下載本地，可隨時打開查看；e.提供學生考核情況展示功能：產品手冊下方區(qū)域展示學生在該系統(tǒng)中的考核結果統(tǒng)計，展示同時提供學院、班級等篩選功能；f.考核詳情功能：可對全校所有學生的考核成績匯總及查看，通過圖表等形式評估各仿真課件與學生學習情況。

（6）▲軟件有實驗原理、實驗目的、實驗步驟、文字輔助認識設備、模擬實驗等功能，可以人物360°漫游的視角觀看各個角度；學生按實驗步驟進行考試，系統(tǒng)能當場評分并上傳到教師端；可查詢學生的歷次考試成績及使用3D仿真軟件的情況;

（7）▲投標文件中提供以上軟件每項功能的高清截圖；以及二維碼形式提供以上“▲"的軟件功能錄屏，使評委能清晰看到以上每個參數(shù)內容，驗證3D平臺和軟件的仿真功能，中標后采購人有權要求中標人提供軟件安裝包進行參數(shù)演示