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簡要描述：數(shù)據(jù)采集填料塔氣體吸收實驗裝置 大氣污染實驗目的1.掌握化學吸收體系（堿液吸收SO2）的原理、測定計算吸收率。2.觀察填料塔內(nèi)攔液現(xiàn)象和液泛現(xiàn)象。3.繪制裝置不同的噴淋量下取得的單位高度填料層的壓降與空塔氣速的實測數(shù)據(jù)、載點和泛點坐標圖。
產(chǎn)品型號：DYQ001Ⅱ廠商性質(zhì)：生產(chǎn)廠家更新時間：2025-09-16訪 問 量：499詳細介紹
| 品牌 | 大有 | 產(chǎn)地類別 | 國產(chǎn) |
|---|---|---|---|
| 應用領(lǐng)域 | 環(huán)保,文體,綜合 |
數(shù)據(jù)采集填料塔氣體吸收實驗裝置 大氣污染技術(shù)指標
① 整套裝置動力為負壓式，實驗氣量可調(diào)。
② 吸附氣體為SO2：進氣濃度30~500ppm，吸收效率約85%。
③ 最小濕潤速率0.08 m3/(m·h)，最小噴淋密度16.72 m3/(m2·h)。
④ 最小噴淋量1.1倍時：液氣比約7.7L/m3、泛點氣速約1.1m/s，空塔氣速取0.6倍，壓力損失1200Pa/m。
⑤ 塔內(nèi)填料（亂堆）：比表面積209 m2/m3、空隙率0.90 m3/m3、堆積密度72.6KG/m3、填料因子170 m-1；填料高度1米。
⑥ 除霧填料（亂堆）：比表面積364 m2/m3、空隙率0.88 m3/m3、堆積密度72.6KG/m3、填料因子320 m-1；填料高度0.2米
⑦ 填料支撐板：支撐間距為填料直徑的0.8倍，流體通過的自由截面積占塔截面的比列＞60%。
⑧ 液體再分布裝置夾角：45°。
⑨ 為了克服下降液體的壁流短路現(xiàn)象，塔徑與填料直徑之比 d/D＞8。
⑩ 按照工程設計要求設計填料、塔徑、噴淋密度、支撐板、液體分布裝置、液體再分布裝置、氣體分布裝置、排液裝置、氣體出口裝置等部件尺寸，裝置運行滿足以上設計參數(shù)要求，標書中提供各部分的設計尺寸與計算過程，驗證是否符合。
2.工作電源：電壓AC380V±10%、50Hz，三相五線制，功率≤1100w；安全保護：具有接地保護、漏電保護、過流保護。
3.線槽：用于電源線和控制線安裝，絕緣、防弧、阻燃自熄，尺寸30*30mm。
4.實驗通風管路、彎頭、直接、寶塔頭：材質(zhì)均為304不銹鋼。
5.SO2氣體通氣管路：304不銹鋼減壓器1只、304不銹鋼卡套和管路。
6.臺面采用304不銹鋼板，不銹鋼框架實驗臺（38*38mm不銹鋼方管、腳輪均為萬向帶禁錮）。
7.裝置外形尺寸：1900mm×516mm×2200mm
數(shù)據(jù)采集填料塔氣體吸收實驗裝置 大氣污染
設備配套3D虛擬仿真軟件、AI仿真軟件管理平臺：
（1）▲用戶權(quán)限管理：①支持PC端仿真系統(tǒng)進行統(tǒng)一管理，支持對用戶權(quán)限管理；②支持PC端仿真系統(tǒng)進行統(tǒng)一管理，支持對用戶權(quán)限管理；③學校管理員用戶：可創(chuàng)建及管理教師賬號和院系/專業(yè)等信息管理；④學校管理員賬號：具有用戶管理、管理員密碼修改、后臺管理等功能⑤學校管理員：可進行院系管理和用戶信息展示與管理，可對創(chuàng)建的信息進行一鍵導出操作；
（2）▲教師管理員:①“添加班級信息—生成班級信息—添加邀請碼—生成學生邀請碼"，可將通過邀請碼注冊的學生自動分配到對應的班級內(nèi)，可對班級信息進行修改，對過期的邀請碼進行更新及設置使用時長；
（3）▲平臺功能：①平臺頂部導航欄、歡迎登錄提示、顯示用戶信息、日期、時間等；②系統(tǒng)列表支持搜索、排序、分類等功能，排序系統(tǒng)支持添加時間、倒序排列、分類排序；可根據(jù)關(guān)鍵詞篩選系統(tǒng)名稱、系統(tǒng)類別等；③系統(tǒng)支持廣播、公告、最新消息會提示等；
（4）▲課件更新功能：①系統(tǒng)可自動檢測軟件更新功能，進入仿真管理平臺后點擊課件更新圖標，可根據(jù)展示彈窗列表，一鍵或者選擇單個進行更新操作；
（5）▲產(chǎn)品信息展示功能：a.選擇左側(cè)列表中任一仿真系統(tǒng)課件，右側(cè)可展示選中仿真系統(tǒng)課件的介紹信息，包含名稱、展示圖以及仿真系統(tǒng)課件的描述信息；b.提供仿真系統(tǒng)課件的下載功能，點擊“進入"，即可進入對應仿真系統(tǒng)課件；c.提供仿真系統(tǒng)課件的教學視頻展示功能：軟件下方可展示課件已關(guān)聯(lián)的教學視頻，視頻播放時默認循環(huán)播放，可控制播放/暫停，同時支持全屏觀看;d.提供課件產(chǎn)品手冊展示功能：教學視頻右側(cè)展示該課件已導入的相關(guān)產(chǎn)品手冊或設計圖紙等電子文檔信息，且支持下載本地，可隨時打開查看；e.提供學生考核情況展示功能：產(chǎn)品手冊下方區(qū)域展示學生在該系統(tǒng)中的考核結(jié)果統(tǒng)計，展示同時提供學院、班級等篩選功能；f.考核詳情功能：可對全校所有學生的考核成績匯總及查看，通過圖表等形式評估各仿真課件與學生學習情況。
（6）▲軟件有實驗原理、實驗目的、實驗步驟、文字輔助認識設備、模擬實驗等功能，可以人物360°漫游的視角觀看各個角度；學生按實驗步驟進行考試，系統(tǒng)能當場評分并上傳到教師端；可查詢學生的歷次考試成績及使用3D仿真軟件的情況
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